1. 理解贫困

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  • SABER Teachers Country Report : Pakistan (Punjab) 2018 (英语)

    SABER-Teachers is a core component of SABER (Systems Approach for Better Education Results), an initiative of the World Bank Education Global Practice. SABER-Teachers collects data on ten core areas of...

    文件类型: 工作文件 报告号: 130092 文件日期: 2018年1月1日 披露方式: Disclosed 作者: Saleem,Hina Muhammad,Adhikari,Shubham,Castillo, Gustavo E.