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Disclosable Restructuring Paper - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 (英文)

项目文件 RES37791 2020年1月21日

Sabarwal,Shwetlena

Disclosable Version of the ISR - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 - Sequence No : 04 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR38912 2019年11月8日

Sabarwal,Shwetlena

Disclosable Version of the ISR - Nepal School Sector Development Program - P160748 - Sequence No : 05 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR38321 2019年10月15日

Sabarwal,Shwetlena

Disclosable Version of the ISR - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 - Sequence No : 03 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR36306 2019年4月15日

Sabarwal,Shwetlena

Disclosable Version of the ISR - Nepal School Sector Development Program - P160748 - Sequence No : 04 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR35237 2019年3月20日

Sabarwal,Shwetlena

World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (俄语)

世界发展报告 120299 2019年2月1日

Filmer,Deon P.; Rogers,F. Halsey; Al-Samarrai,Samer; Bendini,Maria Magdalena; Beteille,Tara; Evans,David; Kivine,Mart; Sabarwal,Shwetlena; Valerio,Alexandria; Abu-Jawdeh,Malek; Larson,Bradley Robert; Shrestha,Unika; Yuan,Fei 中文, 日语, 法语, 英文

Disclosable Version of the ISR - Nepal: School Sector Reform Program - P113441 - Sequence No : 14 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR35597 2019年1月11日

Sabarwal,Shwetlena

Re-Kindling Learning : eReaders in Lagos (英文)

政策研究报告 WPS8665 2018年12月6日

Habyarimana,James Paul; Sabarwal,Shwetlena

Disclosable Version of the ISR - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 - Sequence No : 02 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR34103 2018年10月11日

Sabarwal,Shwetlena

世界发展报告2019:工作性质的变革 (中文)

世界发展报告 130189 2018年9月28日

Djankov,Simeon; Saliola,Federica; Chen,Rong - DECID; Connon,Davida Louise; Cusolito,Ana Paula; Gentilini,Ugo; Islam,Asif Mohammed; Sabarwal,Shwetlena; Santos,Indhira Vanessa; Zheng,Yucheng 西班牙语, 保加利亚语, 阿拉伯语, 塞尔维亚语, 俄语, 法语, 英文, 意大利语, 葡萄牙语

Learning-Adjusted Years of Schooling (LAYS) : Defining A New Macro Measure of Education (英文)

政策研究报告 WPS8591 2018年9月27日

Filmer,Deon P.; Rogers,F. Halsey; Angrist,Noam; Sabarwal,Shwetlena

Disclosable Version of the ISR - Nepal School Sector Development Program - P160748 - Sequence No : 03 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR32679 2018年8月24日

Sabarwal,Shwetlena

World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (法语)

世界发展报告 120299 2018年7月24日

Filmer,Deon P.; Rogers,F. Halsey; Al-Samarrai,Samer; Bendini,Maria Magdalena; Béteille, Tara; Evans, David; Kivine, Märt; Sabarwal,Shwetlena; Valerio,Alexandria; Abu-Jawdeh,Malek; Larson,Bradley Robert; Shrestha,Unika; Yuan,Fei 俄语, 中文, 日语, 英文

Disclosable Version of the ISR - Nepal: School Sector Reform Program - P113441 - Sequence No : 13 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR31317 2018年6月29日

Sabarwal,Shwetlena

What teachers believe : mental models about accountability, absenteeism, and student learning (英文)

政策研究报告 WPS8454 2018年5月29日

Sabarwal,Shwetlena; Abu-Jawdeh,Malek

Better than most : teacher beliefs about effort and ability in Uganda (英文)

政策研究报告 WPS8440 2018年5月14日

Sabarwal,Shwetlena; Kacker,Kanishka; Habyarimana,James Paul

World Development Report 2019 : The Changing Nature of Work : Main Report (英文)

世界发展报告 130189 2018年2月16日

Cusolito,Ana Paula; Chen,Rong - DECID; Zheng,Yucheng; Kraay,Aart C.; Djankov,Simeon; Gentilini,Ugo; Avitabile,Ciro; Connon,Davida Louise; Sharrock,David William; Gatti,Roberta V.; Saliola,Federica; Tan,Consuelo Jurado; Islam,Asif Mohammed; Sabarwal,Shwetlena; Santos,Indhira Vanessa 阿拉伯语, 中文, 俄语, 法语,

Nepal - Nepal School Sector Development Program : P160748 - Implementation Status Results Report : Sequence 02 (英文)

项目执行情况与结果报告 ISR30681 2018年1月8日

Sabarwal,Shwetlena

Results in education for all children : assessment of the pilot year (英文)

工作文件 126315 2018年1月1日

Adelman,Melissa Ann; Nannyonjo,Harriet; Price,Wenna Ross; Benveniste,Luis; Watsa,Kavita Phyllis; Radhakrishnan-Nair,Karthika; Manevskaya,Diana; Sabarwal,Shwetlena; Wright,Christina D.; Lee,Jessica; Holland,Peter Anthony

标题 文件日期 报告编号 文件类型 其他文种
Disclosable Restructuring Paper - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 (英文)
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2020年1月21日 RES37791 项目文件
Disclosable Version of the ISR - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 - Sequence No : 04 (英文)
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2019年11月8日 ISR38912 项目执行情况与结果报告
Disclosable Version of the ISR - Nepal School Sector Development Program - P160748 - Sequence No : 05 (英文)
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2019年10月15日 ISR38321 项目执行情况与结果报告
Disclosable Version of the ISR - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 - Sequence No : 03 (英文)
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2019年4月15日 ISR36306 项目执行情况与结果报告
Disclosable Version of the ISR - Nepal School Sector Development Program - P160748 - Sequence No : 04 (英文)
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2019年3月20日 ISR35237 项目执行情况与结果报告
World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (俄语)
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2019年2月1日 120299 世界发展报告 中文, 日语, 法语, 英文
Disclosable Version of the ISR - Nepal: School Sector Reform Program - P113441 - Sequence No : 14 (英文)
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2019年1月11日 ISR35597 项目执行情况与结果报告
Re-Kindling Learning : eReaders in Lagos (英文)
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2018年12月6日 WPS8665 政策研究报告
Disclosable Version of the ISR - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 - Sequence No : 02 (英文)
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2018年10月11日 ISR34103 项目执行情况与结果报告
世界发展报告2019:工作性质的变革 (中文)
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2018年9月28日 130189 世界发展报告 西班牙语, 保加利亚语, 阿拉伯语, 塞尔维亚语, 俄语, 法语, 英文, 意大利语, 葡萄牙语
Learning-Adjusted Years of Schooling (LAYS) : Defining A New Macro Measure of Education (英文)
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2018年9月27日 WPS8591 政策研究报告
Disclosable Version of the ISR - Nepal School Sector Development Program - P160748 - Sequence No : 03 (英文)
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2018年8月24日 ISR32679 项目执行情况与结果报告
World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (法语)
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2018年7月24日 120299 世界发展报告 俄语, 中文, 日语, 英文
Disclosable Version of the ISR - Nepal: School Sector Reform Program - P113441 - Sequence No : 13 (英文)
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2018年6月29日 ISR31317 项目执行情况与结果报告
What teachers believe : mental models about accountability, absenteeism, and student learning (英文)
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2018年5月29日 WPS8454 政策研究报告
Better than most : teacher beliefs about effort and ability in Uganda (英文)
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2018年5月14日 WPS8440 政策研究报告
Disclosable Version of the ISR - Transforming Secondary Education for Results Operation - P160943 - Sequence No : 01 : Bangladesh - Transforming Secondary Education for Results Operation : P160943 - Implementation Status Results Report : Sequence 01 (英文)
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2018年4月6日 ISR31740 项目执行情况与结果报告
World Development Report 2019 : The Changing Nature of Work : Main Report (英文)
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2018年2月16日 130189 世界发展报告 阿拉伯语, 中文, 俄语, 法语,
Nepal - Nepal School Sector Development Program : P160748 - Implementation Status Results Report : Sequence 02 (英文)
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2018年1月8日 ISR30681 项目执行情况与结果报告
Results in education for all children : assessment of the pilot year (英文)
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2018年1月1日 126315 工作文件