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The Lost Human Capital : Teacher Knowledge and Student Achievement in Africa (英文)

政策研究报告 WPS8849 2019年5月7日

Bold,Tessa; Filmer,Deon P.; Molina,Ezequiel; Svensson,Jakob

Clientelism in the public sector : why public service reforms fail and what to do about it (英文)

政策研究报告 WPS8439 2018年5月14日

Bold,Tessa; Molina,Ezequiel; Safir,Abla

Enrollment without learning : teacher effort, knowledge, and skill in primary schools in Africa (英文)

日志文章 122571 2017年11月1日

Svensson,Jakob; Stacy,Brian William; Martin,Gayle; Wane,Waly; Rockmore,Christophe; Bold,Tessa; Molina,Ezequiel; Filmer,Deon P.

What do teachers know and do ? does it matter ? evidence from primary schools in Africa (英文)

政策研究报告 WPS7956 2017年1月26日

Bold,Tessa; Filmer,Deon P.; Martin,Gayle; Molina,Ezequiel; Rockmore,Christophe; Stacy,Brian William; Svensson,Jakob; Wane,Waly

Clientelism in the public sector : why public service reforms may not succeed and what to do about it (英文)

世界发展报告 113420 2017年1月1日

Bold,Tessa; Molina,Ezequiel; Safir,Abla

Can free provision reduce demand for public services? : evidence from Kenyan education (英文)

日志文章 112423 2014年1月12日

Bold,Tessa; Kimenyi,Valence; Mwabu,Germano M; Sandefur,Justin

Can free provision reduce demand for public services ? evidence from Kenyan education (英文)

政策研究报告 WPS6685 2013年11月1日

Bold, Tessa; Kimenyi, Mwangi; Mwabu, Germano; Sandefur, Justin

Delivering service indicators in education and health in Africa : a proposal (英文)

政策研究报告 WPS5327 2010年6月1日

Bold, Tessa; Gauthier, Bernard; Svensson, Jakob; Wane, Waly